對(duì)于畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)，相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宣傳畫(huà)冊(cè)，紀(jì)念畫(huà)冊(cè)，卻對(duì)宣傳紀(jì)念畫(huà)冊(cè)感到無(wú)解。其實(shí)，宣傳紀(jì)念畫(huà)冊(cè)是確實(shí)存在的。宣傳紀(jì)念畫(huà)冊(cè)的適用范圍同樣也比較廣泛，比如一些旅游考察團(tuán)，比如一些教育教學(xué)研究院。今天就以教育科學(xué)研究院的為例，為大家介紹其內(nèi)容。

作為商業(yè)性質(zhì)沒(méi)那么強(qiáng)烈的教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，宣傳紀(jì)念畫(huà)冊(cè)二合一的方式是較適合不過(guò)了，一方面可以作為宣傳，樹(shù)立良好的形象，另一方面也是一種紀(jì)念。其畫(huà)冊(cè)內(nèi)容主要包括了序言，往昔，今朝，未來(lái)，研究成果，寄語(yǔ)6個(gè)方面。當(dāng)然，不同的機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自身實(shí)際特點(diǎn)對(duì)大篇章進(jìn)行刪減。

 

1、序章作為全書(shū)的開(kāi)頭，可以簡(jiǎn)介一下歷史沿革，發(fā)展理念，院歌院賦等等。值得注意的是序章不同于序言。

 

2、往昔部分可以介紹一下歷任領(lǐng)導(dǎo)，員工風(fēng)采，已經(jīng)往昔回憶。這一部分就像串珍珠一樣，把往昔的崢嶸歲月都連接起來(lái)。

 

3、今朝部分重點(diǎn)簡(jiǎn)介一下團(tuán)隊(duì)建設(shè)，智能分工，集體生活已經(jīng)優(yōu)秀教師代表。

4、在未來(lái)篇章里主要是對(duì)未來(lái)規(guī)劃，改革創(chuàng)新，目標(biāo)等各個(gè)方面進(jìn)行介紹。有規(guī)劃才有未來(lái)，有目標(biāo)方可篤定前行。

 

5、研究成果重點(diǎn)放一些榮譽(yù)，獎(jiǎng)?wù)律先?。但是也可以?duì)其進(jìn)行大致的分類。比如集體榮譽(yù)，小組成果，個(gè)人成果等等。

 

6、寄語(yǔ)。有了寄語(yǔ)全書(shū)也就有了圓滿的結(jié)尾。寄語(yǔ)既是對(duì)過(guò)往的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的期許和鼓勵(lì)。

以上就是關(guān)于教育科學(xué)研究院的宣傳紀(jì)念畫(huà)冊(cè)的全部?jī)?nèi)容。不同的企業(yè)可以對(duì)照內(nèi)容進(jìn)行靈活的改動(dòng)。